9月22日全國(guó)“數(shù)字化教材建設(shè)論壇”在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)于成功舉辦。本次論壇由天津市天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)主辦，機(jī)械工業(yè)出版社、電子工業(yè)出版社、上海明材數(shù)字科技有限公司協(xié)助承辦，匯聚了國(guó)內(nèi)教育界專家學(xué)者、教材出版機(jī)構(gòu)代表及一線教育工作者，為積極響應(yīng)教育數(shù)字化趨勢(shì)，深入探討數(shù)字化教材的創(chuàng)新發(fā)展之路，共同為推動(dòng)教育資源的優(yōu)化配置與教學(xué)質(zhì)量的全面提升貢獻(xiàn)智慧與力量。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育教師研究院書記王愛武出席會(huì)議并致辭。 

教育部課程教材研究所徐曄博士，圍繞健全職業(yè)教育教材管理體制、加快構(gòu)建高質(zhì)量職業(yè)教育教材體系、建設(shè)一批職業(yè)教育數(shù)字教材等議題作系統(tǒng)性闡述。 

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的劉瑛教授介紹了在機(jī)械設(shè)計(jì)課程中數(shù)字化教材的建設(shè)成果及其課堂實(shí)踐效果，展示了如何通過數(shù)字化手段提升教學(xué)質(zhì)量與效率。

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的張海濤教授圍繞“虛擬仿真資源開發(fā)支撐教學(xué)實(shí)訓(xùn)過程的數(shù)字化轉(zhuǎn)型”這一主題，分享了通過虛擬仿真數(shù)字化資源開發(fā)支撐數(shù)字化教材建設(shè)的實(shí)踐。

我校機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)陳令平從工學(xué)一體的角度出發(fā)，介紹了新形態(tài)數(shù)字教材系統(tǒng)平臺(tái)的構(gòu)建，工作頁(yè)的數(shù)字化設(shè)計(jì)，數(shù)字化評(píng)價(jià)模式，以及數(shù)字化資源的開發(fā)途徑。提出數(shù)字教材的形式要適應(yīng)工學(xué)一體化教學(xué)的需要，要全面體現(xiàn)“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”的特點(diǎn)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

欣旺達(dá)集團(tuán)產(chǎn)教融合部經(jīng)理程有華以“數(shù)字化時(shí)代高技能工匠人才培養(yǎng)實(shí)踐與探索”為主題，詳細(xì)描述了當(dāng)前以欣旺達(dá)為代表的新能源電池產(chǎn)業(yè)界對(duì)高技能人才的迫切需求與培養(yǎng)定位，結(jié)合欣旺達(dá)四依模式“依崗定標(biāo)、依標(biāo)造課、依課塑師、依崗建場(chǎng)”下，如何開發(fā)數(shù)字化資源，校企共同打造數(shù)字化教材，賦能高技能型人才培養(yǎng)的探索。

    本次論壇為參會(huì)者提供了寶貴的數(shù)字化教材建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與啟示。通過此次論壇的成功舉辦，不僅加深了各界對(duì)數(shù)字化教材重要性的認(rèn)識(shí)，更為推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、促進(jìn)教育公平與高質(zhì)量發(fā)展的雙重提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。機(jī)械工程學(xué)院國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室副主任董曉傳代表校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言，并感謝來(lái)自全國(guó)各地的專家學(xué)者對(duì)本次論壇成功舉辦的大力支持。